Wartanusantara.id – Menjelang pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) atau Penilaian Akhir Semester (PAS) ganjil tahun pelajaran 2026/2027, Bapak/Ibu guru IPS SMP/MTs tentu membutuhkan instrumen evaluasi yang terukur tanpa harus menyusun puluhan stimulus dari nol. Sebagai referensi siap pakai, kami telah menyiapkan Bank Soal ASAS/PAS IPS Kelas 8 Semester 1 Kurikulum Merdeka yang disusun 100% mengacu pada Buku Siswa Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VIII Edisi Revisi 2024 (Katalog SIBI Kemendikdasmen) dan Buku Panduan Guru IPS Kelas VIII Edisi Revisi 2024.
Penyusunan naskah soal ini selaras dengan Permendikbudristek
Nomor 21 Tahun 2022 tentang Standar Penilaian Pendidikan, Capaian
Pembelajaran Fase D (Keputusan
Kepala BSKAP Nomor 032/H/KR/2024), Panduan
Mata Pelajaran IPS Revisi 2025, serta Inspirasi
ATP IPS Fase D Ruang GTK. Seluruh butir soal berorientasi AKM (Literasi
Membaca & Numerasi) dengan proporsi kognitif berimbang: Level 1
(Pemahaman: 30%), Level 2 (Penerapan: 40%), dan Level 3
(Penalaran HOTS: 30%).
Kisi-Kisi Materi ASAS IPS Kelas 8 Semester 1 (Kurikulum
Merdeka)
Berdasarkan 00-Kisi-Kisi
Bank Soal ASAS IPS Kelas VIII (Paket A & Paket B), cakupan materi
semester ganjil meliputi dua bab utama (Hlm. 1–136):
- Bab
1: Kondisi Geografis dan Masyarakat Indonesia (Hlm. 1–84)
- Keragaman
SDA & Sosial Budaya (Subbab A–B): Tenaga endogen-eksogen,
tumbukan 4 lempeng tektonik, ekspor-impor nonmigas BPS, komposisi kawasan
hutan (125,79 juta ha), Garis Wallace-Weber, tahapan pertambangan (UU No.
3 Tahun 2020), Ekonomi Hijau, unsur budaya Koentjaraningrat, arsitektur
Rumah Betang & Honai, Batik Serimpang vs Lasem, Perahu Pinisi, serta
718 bahasa daerah.
- Kualitas
SDM, Konektivitas, Harga & Sejarah (Subbab C–F): Indeks
Pembangunan Manusia (IPM 2023: 74,39), interaksi sosial
asosiatif-disosiatif, silvofishery mangrove, teori interaksi
wilayah Edward Ullman (Regional Complementarity, Intervening
Opportunity, Spatial Transferability), disparitas harga beras
antarwilayah, permintaan-penawaran, unsur sejarah (Tragedi TPA
Leuwigajah), 4 konsep waktu Kuntowijoyo, dan titik api Karhutla 2023.
- Bab
2: Ragam Aktivitas Manusia (Hlm. 85–136)
- Adaptasi
Iklim & Lembaga Keuangan (Subbab A–B): Dinamika cuaca ekstrem
BMKG, kenaikan suhu global & muka air laut, fungsi pohon (fitoremediasi
& akuifer), 6 aksi adaptasi KLHK (biopori, sumur resapan, rainwater
harvesting), Padi Walik Jerami, serta wewenang Bank Sentral
(BI), Bank Umum, dan BPR (termasuk studi kasus kredit macet).
- Nilai,
Norma Sosial & Toponimi (Subbab C–D): Tingkatan norma (Usage,
Folkways, Mores, Customs/Tradisi Sasi, Laws/UU No. 32 Tahun 2009),
serta 4 aspek penelusuran sejarah lokal melalui toponimi (fisik,
biologis, profesi, dan folklor).
Bocoran Contoh Soal ASAS IPS Kelas 8 (Literasi, Numerasi
& HOTS)
Berikut adalah cuplikan asli (verbatim) beberapa butir soal
dari Naskah
Soal ASAS IPS Kelas 8 Paket A dan Naskah
Soal ASAS IPS Kelas 8 Paket B:
1. Contoh Soal Pilihan Ganda – Numerasi IPM & Kualitas
SDM (Paket A No. 10 / Level L3)
Perhatikan data Gambar 1.31 Indeks Pembangunan Manusia (IPM)
dan Struktur Pendidikan Angkatan Kerja Indonesia (BPS, 2023) berikut!
- Perkembangan
IPM Nasional: IPM Indonesia tahun 2023 mencapai 74,39 (kategori
Tinggi), meningkat 0,62 poin (0,84%) dibandingkan tahun 2022 yang sebesar
73,77. Selama periode 2020–2023, IPM Indonesia rata-rata tumbuh 0,72% per
tahun.
- Ketimpangan
IPM Antarprovinsi (2023): Provinsi dengan IPM tertinggi adalah DKI
Jakarta (83,55 — kategori Sangat Tinggi, ≥ 80), sedangkan provinsi dengan
IPM terendah adalah Papua (63,01 — kategori Sedang, 60 ≤ IPM < 70).
- Tingkat
Pendidikan Angkatan Kerja Usia ≥ 15 Tahun (2023): Lulusan
SMA/Sederajat (30,22%), SD/Sederajat (24,62%), SMP/Sederajat (22,74%), dan
Perguruan Tinggi (10,15%).
Berdasarkan data statistik di atas, analisis yang paling
tepat mengenai tantangan pembangunan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) di
Indonesia adalah .... A. Meskipun IPM nasional telah mencapai 74,39, masih
terdapat kesenjangan kualitas SDM antarwilayah sebesar 20,54 poin antara DKI
Jakarta dan Papua, serta hampir separuh angkatan kerja nasional (47,36%) masih
berpendidikan SD dan SMP sehingga memerlukan pemerataan akses pendidikan dan
kesehatan B. Seluruh provinsi di Indonesia telah mencapai kategori IPM Sangat
Tinggi (di atas 80) karena mayoritas angkatan kerja Indonesia (lebih dari 50%)
merupakan lulusan Perguruan Tinggi C. Kenaikan IPM Indonesia dari tahun 2022 ke
2023 sebesar 0,62 poin disebabkan oleh menurunnya angka harapan hidup dan
berkurangnya jumlah sekolah di daerah terpencil D. Provinsi Papua memiliki skor
IPM 20,54 poin lebih tinggi dibandingkan DKI Jakarta berkat tingginya proporsi
lulusan perguruan tinggi di wilayah timur
- Kunci
Jawaban: A (Acuan Buku Siswa Hlm. 47–48)
2. Contoh Soal Pilihan Ganda – Numerasi Disparitas Harga
Pangan (Paket B No. 21 / Level L3)
Perhatikan data perbandingan harga rata-rata beras di empat
wilayah Indonesia (BPS & Badan Pangan Nasional, 2025) berikut!
- Provinsi
Jawa Barat: Rp12.457,00 / kg
- Rata-Rata
Pulau Jawa: Rp14.151,00 / kg
- Kabupaten
Wakatobi (Sulawesi Tenggara): Rp17.455,00 / kg
- Provinsi
Papua Tengah: Rp20.500,00 / kg
Apabila seorang pekerja di Provinsi Jawa Barat dan seorang
pekerja di Provinsi Papua Tengah sama-sama menyisihkan anggaran belanja beras
sebesar Rp205.000,00, maka analisis perbandingan daya beli kuantitas beras yang
diperoleh kedua pekerja tersebut adalah .... A. Pekerja di Papua Tengah hanya
memperoleh 10 kg beras, sedangkan pekerja di Jawa Barat memperoleh sekitar
16,46 kg beras (selisih 6,46 kg lebih banyak di Jawa Barat), yang membuktikan
bahwa hambatan geografis dan mahalnya biaya logistik menurunkan daya beli riil
masyarakat di daerah terpencil B. Pekerja di Papua Tengah memperoleh 20,5 kg
beras, sedangkan pekerja di Jawa Barat hanya memperoleh 12,4 kg beras dengan
uang Rp205.000,00 C. Kedua pekerja tersebut memperoleh jumlah kilogram beras
yang sama persis karena harga pangan tidak dipengaruhi oleh jarak maupun
topografi wilayah D. Selisih harga beras antara Provinsi Papua Tengah dan
Provinsi Jawa Barat hanya sebesar Rp1.043,00 per kilogram
- Kunci
Jawaban: A (Acuan Buku Siswa Hlm. 64 & 71)
3. Contoh Soal Pilihan Ganda – Lembaga Keuangan &
Kebijakan Moneter (Paket B No. 31 / Level L3)
Berdasarkan Undang-Undang Nomor 23 Tahun 1999 jo. UU Nomor 3
Tahun 2004, Bank Indonesia (BI) selaku Bank Sentral Republik Indonesia memiliki
tujuan tunggal untuk mencapai dan memelihara kestabilan nilai rupiah melalui
empat instrumen Kebijakan Moneter: (1) Operasi Pasar Terbuka, (2) Penetapan
Tingkat Diskonto (suku bunga acuan), (3) Penetapan Cadangan Wajib Minimum
perbankan, dan (4) Pengaturan kredit atau pembiayaan.
Apabila dalam suatu periode perekonomian jumlah uang yang
beredar di masyarakat terlalu berlebih sehingga memicu lonjakan harga
barang-barang secara umum (inflasi tinggi), maka langkah kebijakan moneter yang
tepat diambil oleh Bank Indonesia adalah .... A. Menaikkan tingkat suku bunga
acuan (politik diskonto), menjual surat berharga di pasar uang (operasi pasar
terbuka), dan menaikkan batas cadangan wajib minimum bank umum agar jumlah uang
beredar terkendali dan nilai rupiah kembali stabil B. Mencetak uang kertas baru
sebanyak-banyaknya dan membagikannya secara gratis ke seluruh pusat
perbelanjaan agar inflasi semakin tinggi C. Menghapuskan seluruh aturan
cadangan wajib minimum perbankan dan menurunkan suku bunga kredit menjadi 0%
saat terjadi inflasi tinggi D. Mengambil alih kegiatan jual beli sayur-mayur di
pasar tradisional dan menutup seluruh kantor Bank Umum di Indonesia
- Kunci
Jawaban: A (Acuan Buku Siswa Hlm. 106–107)
4. Contoh Soal Format AKM Benar-Salah (Paket A No. 28 &
30)
|
No. |
Stimulus & Pernyataan Soal (Acuan Buku Teks Kelas
VIII) |
Kunci |
|
28 |
Para pedagang sayuran dari Kota A semula rutin menjual
hasil panennya ke Kota B yang berjarak 120 km. Setelah di Kota C (yang hanya
berjarak 45 km dari Kota A) dibangun pasar induk baru dengan biaya angkut
jauh lebih hemat, pedagang Kota A beralih ke Kota C sehingga interaksi dagang
Kota A dan Kota B melemah. Fenomena ini merupakan contoh konsep Intervening
Opportunity (Kesempatan Antara). |
BENAR (B) |
|
30 |
Tajuk pohon berdaun lebar mampu menyerap hingga 80% air
hujan (pohon berdaun jarum 60%) untuk diteruskan ke cadangan air tanah
(akuifer). Data KLHK juga mencatat angka deforestasi netto Indonesia berhasil
diturunkan sebesar 346.941 ha (turun 75,03%), yakni dari 462.400 ha
(2018–2019) menjadi 115.459 ha (2019–2020). |
BENAR (B) |
Spesifikasi Paket Lengkap & Link Download (Format Word)
Untuk menghemat waktu Bapak/Ibu guru di tengah padatnya
administrasi akhir semester, tim @imanguruproduktif telah mengemas Paket
Komplit Bank Soal ASAS/PAS IPS Kelas 8 Semester Ganjil TP 2026/2027 dalam
format Microsoft Word (.docx) yang 100% bisa diedit, terdiri atas 5
dokumen siap pakai (Folder
Bank Soal ASAS IPS Kelas 8 26-27):
- 00-Kisi-Kisi
Bank Soal ASAS IPS Kelas VIII (Paket A & Paket B): Matriks
resmi pemetaan Bab/Halaman Buku, Muatan Literasi-Numerasi, Indikator Soal,
dan Level Kognitif (L1–L3).
- 01-Naskah
Soal ASAS IPS Kelas 8 Paket A (40 Soal): 25 Pilihan Ganda,
5 Benar-Salah, 5 Menjodohkan, dan 5 Uraian HOTS.
- 02-Kunci
Jawaban, Pembahasan & Skor Paket A: Pembahasan rinci
per nomor beserta halaman buku teks dan rubrik penskoran skala 100.
- 03.
Naskah Soal ASAS IPS Kelas 8 Paket B (50 Soal): 35 Pilihan
Ganda, 5 Benar-Salah, 5 Menjodohkan, dan 5 Uraian HOTS (cocok untuk
standar 50 soal atau Soal Utama & Susulan).
- 04-Kunci
Jawaban, Pembahasan & Skor Paket B: Pembahasan tuntas
50 butir soal Paket B beserta pedoman penskoran analitik.
Unduh bundel lengkap kelima dokumen Word (.docx) tersebut
melalui halaman resmi kami di bawah ini:
Cara Akses Cepat: Klik tautan lynk.id/imanguruproduktif
di atas, pilih produk Bank Soal ASAS IPS Kelas 8 Semester Ganjil,
masukkan email serta nomor WhatsApp aktif Anda, lalu selesaikan pembayaran
instan (QRIS/VA/E-Wallet). Seluruh file Word akan langsung terbuka di layar dan
otomatis terkirim ke email Anda!
Baca Juga di Warta Nusantara:
- 👉
Download
Modul Ajar & LKPD IPS Kelas 8 Bab 2: Ragam Aktivitas Manusia
(Kurikulum Merdeka & Deep Learning)
- 👉
Download
Soal ASAS/PAS IPS Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka 2026/2027 (Lengkap
Word)
- 👉
Download
Modul Ajar, LKPD, & PPT Pendidikan Pancasila Kelas 8 Bab 3: Peraturan
Negaraku
